课程名称：环境学概论

课程类型：线下一流课程

课程负责人：林媚珍

课程团队成员：吴卓、陈小梅、林淑玲

林媚珍，地理科学与遥感学院教授，广东省教学名师。1987年毕业于华南师范大学，33年来一直坚持在教学第一线。主持国家自然科学基金2项、省教学改革项目、省综合改革试点专业建设、省教学团队建设等教学质量工程项目5项；主编出版高校教材2本、中学生态环境教育教材4本，在《高等理科教育》等期刊上发表教研论文15篇。主讲《环境学概论》课程被评为“学校优质课程”。先后获省优秀教学成果二等奖1项、市优秀教学成果特等奖、一等奖各1项，获广州大学本科教学优秀一等奖3次。

课程简介：

 本课程是地理学相关专业二年级学生开设的必修课和主干课。作为对大学生进行环境素质教育的重要环节，本课程通过“人类的生存环境”、“资源短缺”、“环境问题的产生与发展”、“环境污染及其防治”、“生态破坏”、“全球环境问题”、“可持续发展战略”、“环境法治”、“环境管理”及“环境伦理观”等10章内容的讲授，提高学生保护地球环境的责任感，树立正确的生态文明观，成为具有保护和改善环境、参与可持续发展实践能力的新时代大学生。本课程开设历史悠久，自1978年以来一直作为地理学相关专业的必修课和主干课而开设。1998年被评为省重点课程；2014年被评为广州大学“优质课程”。

课程特色：

一、多学科知识交叉，深度融合。课程内容涉及地理、环境和法律等多学科知识交叉，融自然科学和社会科学为一体，系统阐述当前环境科学的知识体系，帮助学生全方位、多角度的揭示人类与环境相互作用的现象与机理，提高逻辑思维能力。

二、科研反哺教学，体现时效高阶。国内外环境热点、难点问题、学科最新发展成果以及老师的研究成果及时融入教学，师生共同探讨、研究环境问题及其影响机理，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力，体现时效性高阶性。

三、多样化教法混合，目标有效达成。采用“课堂+项目”研究型教学模式，多样化教法混合，大力推进现代信息技术与教学深度融合，充分发挥学生的中心和主体地位，有效达成培养目标。