2026年4月13日至17日，2024 级人文地理与城乡规划专业38名学生，在千庆兰、陈晓越、邓清华、姜燕宁四位教师带领下，赴厦门开展城市规划实习。通过实地踏勘、现场讲解、专题调研，深化同学们对厦门城市空间格局、文化遗产保护、生态治理与风貌塑造的直观认知，提升了实地调研与规划分析能力。

01 一路东行赴鹭岛，车行千里识差异

4月13日，实习正式启程。实习队乘坐大巴车从广州大学城出发，途经惠州、河源、潮汕、漳州，历经近九小时抵达实习地厦门。同学们沿途观察从广州-粤东—闽南的景观、交通和土地利用变化，在移动中建立对城市和区域空间的初步认知。实习从“路上”就已经开始，出发、行进、到达的全过程本身就是认识区域与城市的重要方式。

图1 车览观察沿途闽南民居特征

02 博物阅史知根脉，集美寻魂悟嘉风

4月14日，实习队先后走进厦门市博物馆与集美学村，在城市历史与地方建筑中探寻城市根脉与文化底蕴。上午同学们在厦门博物馆系统了解厦门城市发展史、海防脉络、开埠历程与侨乡文化，理解城市空间格局的历史根源；下午考察集美学村，实地探访陈嘉庚故居、归来堂和嘉庚公园，品读“穿西装、戴斗笠”嘉庚建筑中西合璧的营造智慧，感悟华侨倾资兴学、爱国奉献的赤诚情怀，深刻理解侨乡文化对城市风貌形成与塑造的作用。

图2 实习队在厦门市博物馆合影

图3 南熏楼前老师讲解嘉庚建筑特点

03 分组登岛探遗珍，多元视角研规划

4月15日，围绕“中西文化融合的历史国际社区”这一主题，各小组赴鼓浪屿开展实地调研工作，运用参与式观察、深度访谈等方法，分别从空间格局、建筑特色、文化遗产、文旅运营、保护与发展等多维度，探究鼓浪屿历史国际社区形成过程、保护逻辑与发展智慧。此外，同学们还沿厦门环岛路骑行，沉浸式体验滨海慢行系统与公共岸线规划。在自主踏勘中锻炼了专业能力，提高了团队合作意识，在多元视角下更好地理解了鼓浪屿作为国际历史社区的过去、现在和未来。

图4 同学们在鼓浪屿分组调研

04 寻古城文脉肌理，守生态本底底色

4月16日，实习队围绕历史城区保护与更新、城市生态修复两大主题，先后前往同安古城与筼筜湖开展专题调研。上午走进近1800年历史的同安古城，参观历史陈列馆与同安孔庙，学习“修旧如旧、最小干预”的遗产保护原则，感受闽南古建技艺与千年文教底蕴；下午实地考察筼筜湖，了解其从污染内湖到城市会客厅的治理策略，观察滨水空间营造、生物多样性保护与人居品质提升的实践成果。一天的调研过程中，同学们真切感悟到历史保护需要敬畏之心，生态修复需要长久之力，二者共同撑起一座城市的品质与灵魂。

图5 在同安历史陈列馆听取讲解

05 满载实践真知，收官启新程

4月17日，2024级人文地理与城乡规划专业城市规划实习圆满结束。本次实习围绕闽南侨乡与城市风貌、中西文化融合的历史国际社区、历史城区保护与更新、城市生态修复专题展开，将理论知识与真实的规划实践场景相结合，同学们在走访中观察，在交流中思考，在协作中成长。从侨乡风貌到遗产保护，从古城肌理到生态蝶变，一路所见所感，皆是对规划价值的生动诠释。在历史守护与当代发展的平衡之间，真切触摸到规划工作的人文温度与社会责任。通过实习，让理论落地生根，让视野豁然开阔。所有见闻与思考都化作前行的力量，指引我们在专业道路上步履不停、笃行致远。